雖然星期一要上課,但是完全當已經是放假.舒服:lol:看了好多網頁,有些好搞笑,看了幾小時,然後才開始做phy report,做了一個下午,完全不懂的做,究竟這個實驗是為了甚麼呢?一大迷團.
做了一半,我選擇出街.好耐冇自己一個出去行啦,周圍去行,天氣又唔熱,本來打算為紹關之旅準備,但想不到要準備甚麼.只是不斷看衫,鞋,太多想買啦,鞋,衫,袋,電腦,手機,相機,…可惜我冇錢!空間又要續期.痛苦啊.努力儲錢去旅遊先!然後讀英文,買了本牛津高階,3夠!shit!
我又瘦了…點算好…增肥啊…
見到yoyo比賽…好厲害:Yoyo Domination
好快就放假lu~~
今日同雪糕做今學期最後一個phy lab,也是吨冗~代最後一次的phy lab.呵呵!有意義喔!不過真係有d難度,儀器左換又換.希望吤X去後唔會再碰上這樣爛的儀器.賺到錢應該來建設下.:-D’
由於實驗,所以中三文化考察的報告會沒有去到.我倒沒想到今日既然我們兩個團長都沒有去到.不過我帶領的小組,伍同學好有效率的做完份簡報,報告如何不清楚,總算交到貨,完成末珩臚@步.下一次就是出發前的一日,但我有測驗,應該都去不成,希望大家仲記得我8),我帶果組,好活躍,應該是最活躍.出去旅遊,最緊要聽話,甘就安全又放心啦.唉..團長,責任重大呢~~~!
假期,好重要喔…辛苦了好長時間,60周年可以說元氣大傷.假期要休息,追末?原本想參加領袖訓練,可惜佔用時間太長.特別資優計畫那個領袖訓練成幾個月時間,青協的香港就要100小時,仲要加北京.不要玩了,忘記了AL太長時間.
假期都應該有節目,同學有人組隊去潘堣一日遊,不過我冇錢喔,要儲錢去雲南.大家盡興啦!
近來有些朋友對本人十分不滿,每日為本版製造不少的垃圾信息,為了避免影響版面景觀,所以抽少少睡眠時間回覆那些無知愚蠢的人.
責任感.
人是群體動物，在群體中， 每個人都扮演著不同的角色，履行附帶的義務和分內的職責，亦即責任。
責任感是一個人能夠認知和認同自己的責任，並將之付諸實行的動力和決心，概括可分為兩個層面：一是認知和認同的層面，二是實行的層面。
做工作,首先要先明確自己的身份,即是你扮演的角色.明白身分,就要履行角色責任.領導,分配工作,學者策劃,工作人員施行,市民接受和回應.
身為工作人員,職責就是履行上司的指令,做好自己的分內工作.對自己的工作有責任感,即是以行動證明自己的工作.若不履行,此人並非工作人員,只是閒人一名,不懂自己身分,沒有責任,亦沒有行動.
其次,知道自己身份,對責任感的認同和實行.對自己工作需專,敬業樂業.知道自己的身分,就要做身份所要做的事.特首不會去賣魚蛋,開會時不會去欣賞金魚,田主席不會去做人流統計,開工不會去打高爾夫球.他們明白自己工作的重點.為社會,為公司.為自己身份.
但社會存在不公平,往往努力不等於回報.所以有人會覺得自己吃虧,因此提出申訴.就例如醫務人員.但前提是他們真正付出,而且盡責任.提出申訴符合常理.但對於一些連自己責任都未付出的人,何來有提條件,講要求的權利?更何況一些義務工作,沒有任何利益輸送,完全出於自願,無條件工作.義務工作者,提要求多為令自己的工作做得更好.
責任而不自私.實行責任,考慮的就不在是個人利益,而是整體利益.因為已經成為群體一部分.所以有義務保護群體利益.群體所禁止的,不能做,有損全體利益,不能做,當然都建立在社會大全體裡.
那些所謂的工作人員,明知學校禁止玩的遊戲,但偏偏要玩,完全沒有從校方利益出發去思考,愚者!所做完全出於娛樂自己.完全忘記自己的身分,工作人員並非玩家,遊戲開放只對來賓,思想幼稚自私而不盡責.
背棄自己的責任,何有權利去和人討價還價.已經迷失身分,迷途的羔羊.成為群體的人災,當然是遭人所遺棄.
在說他人時,思考自己的行為,責任.我只覺得悲哀在說的話,只有一兩個人聽.我失敗在別人覺得電腦學會的同學只是打機的迷失青年,掛名的學會,難怪香島多年搞不成,只在於玩物喪志!
考慮身邊環境.在60周年準備工作前,有些人,只顧自己娛樂,忽視其他人.別人在努力工作,而這些人卻在四處吵鬧,以令好多老師極之反感.他們也忘記了自己的身分,責任–學生.
放完所謂的假期,甚感疲倦,昨晚學習到深夜,今天疲倦而不能作息.每月少不了這樣的日子.沉思,反思.這日子,雖然疲倦,但也很清醒.特別冷靜,但外界的信息難以被大腦接受,可能這也是感覺特別清靜的原因.
突然有恐懼的憂心.身邊的人?自己?時間?充滿懷疑.
每次考純數,少不了的就是簡sir的咒罵聲,那些學生總是喜歡作對,挑逗.小孩子,頑皮,值得原諒.不過屢次不改,其IQ & EQ令人十分懷疑.虛度光陰.<<吶喊>>裡的九斤婆總是說:一代不如一代.
星期日看了一部講座,說leader and manager,原來自己也不太清楚兩者的區別,聽完獲益良多.公司裡的人分:人財,人才,人在,人災.人財,創造財富(manager),人才:創意思維(xx師),人在:好像是做的人.人災:聽名就知道搞對抗的.公司大部分存在這些人.有些學生討論的就是人災是否有存在的意義.抄還是不抄.
很久沒有去聽講座,就當這個算數吧.
炎熱的夏季好像已經來臨.聞到它的聞到.但學校還是未宣布換季,算了下,到下次早集然後換上夏季,需上課5日.本來準備好的夏季,要放回去了.
是時候休息,是時候努力.
三丙文化考察的同學效率不錯,希望7號有好表現.
琴日趕住翻大陸,今日又趕翻香港.
幾年沒有回去,感覺很陌生.覺得十分落後.以前我感覺,這裡應該發展迅速,很快就會富裕.可是在我離開前和離開後,這裡沒有什麼變化.路還是很暗,車還是到處亂竄.
家幾年沒有打掃,很多灰塵,很多東西都不能用,就連洗澡也有問題.望著周圍剛剛林立的房子,突然我感到十分失落.在我小時候,我抬頭是天空,周圍是田野.現在這家有類似廢墟的樣子.這房子陪我成長,我很想將它修理,可是那些思想幾時才能結束.我不想回去,其中的原因就是不想望著這個房子傷心.經濟可以改,人的思想確實難改.
漫長的黑夜,睡在自己的房間裡,回想著以前,結束了.
由於琴日急急翻大陸,翻到去成10點幾,補翻日記.
開放日第二天,好多人來.我又成日在電腦室,本來係打算可以睇下書,點知班死仔工作人員唔做野,係度玩cs,叼!全部比我刪曬,跟住呇a知我刪也,copy係mp3度,然後同我鬥lor,不過呇a點夠我鬥呢,班友唔順氣,搵阿po講數,不過講完我仲扯火. 工作人員唔係請翻黎玩,係要做野,班友成日坐係度玩,d人黎到見到冇位立即走人,甘開放黎做乜! 阿po同我講完後,全部工作人員比我抄曬,下午一個人,難得耳根清靜,聽下歌,教下小朋友打機,我先開始感受到這間IT室係開放的.
cathy,yan, ban黎左,假如班工作人員係做野,我地就可以出去吃野!搞到臨急同呇a影下相就翻左去.餓左成日,吃左個蛋治,學校個包,我完全冇興趣,果陣味好難頂!
開放日,總算告一段落.不過今次真係完全反映出一個香島存在一個十分大的問題,兩極化,從幫手的人手就可以睇出,來來去去都是那幾個人,一人身兼多職,所以出現死撐的場面,除左自願外,適當的強逼也是應該的.準備不足也是一個問題本來半日的試行,應該知道問題,可惜沒有立即解決.
這個校慶,開心少,苦悶多,不幸!